Analisis Ilmu Pendidikan Islam Melalui Perspektif Teknologi
Main Article Content
Seiring dengan perkembangan zaman yang semakin canggih, teknologi dan informasi semakin berkembang secara pesat dan meluas. Dalam konteks teknologi pendidikan Islam, teknologi dapat digunakan sebagai alat untuk memperkaya proses pembelajaran dan memfasilitasi akses ke sumber daya pendidikan dengan penggunaan teknologi yang harus selaras dengan sistem nilai ajaran agama Islam. Kemajuan teknologi memberikan peran penting dalam perkembangan Pendidikan Islam. Hingga saat ini, teknologi semakin banyak digunakan dalam proses pembelajaran dengan memanfaatkan berbagai macam platform internet. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif serta teknik pengumpulan data yang berupa studi literatur, analisis data deskriptif kualitatif, dan penyajian data dalam bentuk naratif. Tujuan diadakannya penelitian ini yaitu melakukan analisis lebih dalam mengenai pendekatan ilmu pendidikan Islam dengan berbasis teknologi, implementasi, tantangan serta solusi yang seharusnya diberikan.
6(2). https://doi.org/10.26905/nomosleca.v6i2.4947
Fatih, M. (2020). Konsep Desain Pendekatan Ilmiah PAI (1 ed.). CV. Pustaka Learning Center.
Maritsa, A. (2021). Pengaruh Teknologi dalam Dunia Pendidikan. Al-Mutharahah: Jurnal Penelitian dan Kajian Sosial Keagamaan.
Mualifah, I. (2016). PROGRESIVISME JOHN DEWEY DAN PENDIDIKAN
PARTISIPATIF PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM. Jurnal Pendidikan Agama Islam (Journal of Islamic Education Studies), 1(1), 101. https://doi.org/10.15642/jpai.2013.1.1.101-121
Nuzli, M. (2021). PEMANFAATAN FASILITAS PEMBELAJARAN. PARAMUROBI: JURNAL PENDIDIKAN AGAMA ISLAM, 4(2), 58–69. https://doi.org/10.32699/paramurobi.v4i2.1921
Pirzan. (2021). PENDEKATAN PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM BERBASIS HOTS (HIGHER ORDER THINKING SKILLS) DI ERA SOCIETY 5.0.
Rianie, N. (t.t.). PENDEKATAN DAN METODE PENDIDIKAN ISLAM.
Ridla, M. R. (2008). PROFESIONALITAS GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM PROSES PEMBELAJARAN. 3.
Riyadi, D. S., Anwar, N., Nurhidayati, R. P., & Julianti, T. (2021). URGENSI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN PAI BERBASIS. Journal Educantum, 7(1), 114–124.
Rohimah, I. (2022). Penerapan Pendidikan Karakter di Nusantara Berdasarkan Konsep Pendidikan Islam. Prosiding Konferensi Nasional Etnoparenting, 1(1), 53–68
