Vol. 2 No. 2 (2022): November 2022

Published: 2022-11-04

https://doi.org/10.64469/an-nafah.v2i2

Articles

Metode Mushaf Al-Miftah dalam Meningkatkan Mutu Hafalan Al-Qur’an di Pondok Pesantren Sidogiri Pasuruan

Taufik Hidayat, Laila Badria
PDF PDF
View: 727 Download: 719 53-65

Implementasi Metode Yanbu’a dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran (Studi Kasus di MTs At-Taufiq Sambongdukuh Jombang)

Wahyu Styabudi, Yuliastutik Yuliastutik
PDF PDF
View: 2235 Download: 1318 66-80

Implementasi Program Kecakapan Penerapan Ibadah (KPI) dalam Menunjang Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) di SMK YPM 1 Taman Sidoarjo

Zainal Abidin, Mufaizah Mufaizah
PDF PDF
View: 1328 Download: 761 81-99

Kebijakan Pendidikan Islam Masa Orde Lama hingga Orde Baru; Perspektif Sejarah Pendidikan Islam dan Implikasinya pada Pendidikan Islam Era Reformasi di Indonesia

Rina Priarni, Ainul Yaqin, Ali Imron, Rangga Sa’adillah S.A.P.
PDF PDF
View: 4024 Download: 3161 100-109

Epistemologi Pendidikan Islam
Studi Landasan Konseptual Pembelajaran Menurut al-Qur’an

Moh. Imron Rosyadi
PDF PDF
View: 673 Download: 741 110-120

Aktualisasi Konsep Adab Sebelum Ilmu di Mi Al Inayah Surabaya;
Upaya Menemukan Pola Penanaman Adab yang Kontekstual

Muzamil Muzamil, Joko Priyanto
PDF PDF
View: 644 Download: 1078 122-134